Bildungsforscher Willibald
Erlacher kennt die Widersprüche im
Schulsystem genau – und auch ihre Gründe. Wie Lehrer damit umgehen können und was Schulleitungen unternehmen können, beleuchtet er im Interview.
"Das Aufbrechen festgefahrener Strukturen bedeutet viel Aufwand und Zeit – bietet aber die Möglichkeit, dass sich etwas zum Besseren ändert", sagt Willibald Erlacher
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