Die Idee entstand im Frühjahr während des ersten Lockdowns: Wegen der eingeschränkten Unterrichtsmöglichkeiten an den Schulen selbst sollten Forscher und andere Experten online Vorträge rund um den Klimaschutz halten und anschließend mit digital zugeschalteten Schulklassen diskutieren. Das Interesse von Schülern und Lehrern an dem Angebot des Landes (Ressort Ursula Lackner) und des Umweltbildungszentrums war so groß, dass das Format im Herbst fortgeführt wurde – und mit dem zweiten Lockdown nun zusätzlichen Auftrieb bekommt.