Wie sinnvoll ist der Übertritt von der vierten Klasse Volksschule in die Sekundarstufe? An dieser Frage scheiden sich seit langem die Geister im österreichischen Bildungssystem. Zuletzt hat der Österreichische Bundesverlag in einer Umfrage unter 600 befragten Lehrkräften die Sinnhaftigkeit des derzeitigen Übergangs von der vierten Klasse Volksschule in die weiterführende Schule untersucht. Das Ergebnis stellt dem derzeitigen System kein gutes Zeugnis aus.
Zu viel Druck auf Schüler
Vier von fünf Lehrkräften wollen Änderungen in Volksschulen
600 Lehrkräfte wurden in einer Umfrage zu ihrer Meinung zum Übertrittsystem von der Volksschule in weiterführende Schulen befragt. Das Ergebnis fällt vernichtend aus.
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