Sie waren ein Prestigeprojekt der türkis-blauen Bundesregierung, gleichzeitig von Anfang an umstritten. Seit dem Schuljahr 2018/19 werden Kinder mit mangelnden Sprachkenntnissen großteils in separaten Deutschförderklassen unterrichtet, in der eigentlichen Schulklasse werden Fächer wie Sport oder Werken absolviert. Nun sollen die starren Vorgaben aufgeweicht werden: Am Mittwoch wird im Ministerrat eine Reform beschlossen, die den Schulen mehr Autonomie einräumen soll.