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„Alles Einser“ sollte nicht mehr das Maß aller Dinge sein

Simone Rendl
Redakteurin Bundesland Steiermark
Das Schulsystem ist selten an Stärken von Kindern orientiert.
© IMAGO / Thomas Trutschel/photothek.de
Das Schulsystem ist selten an Stärken von Kindern orientiert.

Stimmen die Zahlen am Zeugnis nicht zufrieden, schalten Eltern immer öfter Anwälte ein. Unter dem Leistungsdruck des Bildungssystems werden Grenzen überschritten.