Geht es nach dem US-amerikanischen Begabungsforscher Joseph Renzulli, dann sind alle Kinder einer Schule mit Begabungen ausgestattet. 15 bis 20 Prozent verfügen seiner Ansicht nach über besondere Begabungen, zwei bis drei Prozent weisen eine umfassende Hochbegabung auf. Blieben Begabungen aber unerkannt, würden diese verkümmern. „Hier gilt das Prinzip ,Use it or lose it’, also des Verfalls bei Nichtnutzung“, erklärt Anna Pongratz.