Eine strukturelle Akademisierung trage in wesentlichem Ausmaß zur Professions- und Disziplinentwicklung bei, schreibt die entsprechende Sektion in der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB) in einem Offenen Brief an Wiederkehr, Wissenschaftsministerin Eva-Maria Holzleitner (SPÖ) und die Nationalratsabgeordneten. Allerdings müsse rund um die neuen Bachelorstudien bzw. Hochschullehrgänge an Pädagogischen Hochschulen, Fachhochschulen und Universitäten einiges geklärt werden.