Im Gespräch mit rund 100 Schülern unterschiedlichster Konfessionen von vier Schulen sowie Lehrern, Direktoren und Schulbehördenvertretern haben die Wissenschafter Georg Traska und Valeria Heuberger versucht herauszufinden, was es bedeutet, Muslim in Wien zu sein. Über einen Zeitraum von rund eineinhalb Jahren sind bei diesem im Rahmen von "Sparkling Science" geförderten Projekt etwa 100 Stunden Videomaterial entstanden, die nun für die museale Präsentation auf 15 thematische Kurzvideos zu jeweils rund 15 Minuten komprimiert wurden.
APA
"Schulgespräche" im Volkskundemuseum
Sie diskutieren angeregt miteinander, hören ihren Gesprächspartnern genau zu und behandeln eine große Anzahl von Themen: Mehrere Dutzend Schüler kommen in der Ausstellung "Schulgespräche" im Wiener Volkskundemuseum zu Wort. Die auf einem partizipativen Forschungsprojekt basierende Schau beleuchtet "Junge Muslim*innen in Wien", wie der Untertitel verrät - und geht dabei doch um Einiges weiter.