Physiklehrer mit wenig Berufserfahrung benoten Mädchen bei gleicher Leistung deutlich schlechter als Burschen. Das zeigt eine im "International Journal of Science Education" veröffentlichte Studie der Lernforscherin Sarah Hofer von der Eidgenössisch Technischen Hochschule (ETH) Zürich, die sie in der Schweiz, in Deutschland und Österreich durchgeführt hat, teilte die Uni am Dienstag mit.
Studie
Mädchen bei gleicher Leistung schlechter benotet als Burschen
Lernforscher der ETH Zürich fanden bei Pädagogen in Deutschland, Österreich und der Schweiz heraus, dass junge Lehrer im Physikunterricht Mädchen tendenziell schlechter benoten als Burschen.
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