Weltlehrertag - Covid-19 als Brennglas für Systemschwächen
Die Coronapandemie hat nicht nur dazu geführt, dass mehr als 90 Prozent der Schüler weltweit vorübergehend mit Schulschließungen konfrontiert waren. Sie hatte auch Auswirkungen auf die Arbeit von 63 Millionen Lehrern und hat bestehende Schwächen vieler Bildungssysteme aufgezeigt. Das haben Unesco, Unicef, die Internationale Arbeitsorganisation ILO und die Weltvereinigung der Lehrergewerkschaften (Education International, EI) anlässlich des heutigen Weltlehrertags betont.
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