Caritas für besonderen Fokus auf benachteiligte Schulkinder
Für Familien, die wenig Geld haben und ihren Kindern kaum beim Lernen helfen können, war die Umstellung auf Fernunterricht im Frühjahr besonders schwierig. Bei vielen dieser Schüler sind damals große Bildungslücken entstanden. "Wir dürfen die Kinder aus sozial benachteiligten Familien nicht aus dem Blick verlieren", fordert deshalb die Leiterin der Wiener Caritas-Lerncafes, Martina Polleres-Hyll.
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