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Beratung statt Belehrung ist gefragt

Die „frontale“ Fortbildung von Lehrern hat sich als wenig wirksam erwiesen. Die Pädagogische Hochschule setzt daher auf Supervision und Coaching.

Der Lehrerberuf hat viele Facetten, die nicht immer nur von einem Fortbildungsangebot abgedeckt werden können. Die PH Kärnten setzt daher auf Beratung, Coaching und Supervision
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Der Lehrerberuf hat viele Facetten, die nicht immer nur von einem Fortbildungsangebot abgedeckt werden können. Die PH Kärnten setzt daher auf Beratung, Coaching und Supervision