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Respekt wirkt auf die Lernmotivation

Interview. Die Pädagogik-Professorin Almut Thomas hat an der PH Kärnten untersucht, welche Faktoren in der Schule zum Lernen motivieren.

Wie motiviert Schülerinnen und Schüler lernen, hängt laut der Forscherin auch von Respekt und klar vermittelten Erwartungen ab | Wie motiviert Schülerinnen und Schüler lernen, hängt laut der Forscherin auch von Respekt und klar vermitterlten Erwartungen ab — Wie motiviert Schülerinnen und Schüler lernen, hängt laut der Forscherin auch von Respekt und klar vermittelten Erwartungen ab|Wie motiviert Schülerinnen und Schüler lernen, hängt laut der Forscherin auch von Respekt und klar vermitterlten Erwartungen ab

vor 2 Jahren27. September 2024 um 16:02