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Lernen mit Körpereinsatz: Volksschulkinder tun sich leichter mit Größenbegriffen, wenn sie sich anschaulich angreifen lassen
Mathematik möglichst früh „be-greifen“
Ein Forschungsprojekt der PH Kärnten untersucht, wie Kinder eine Vorstellung von Maßbeziehungen entwickeln können.