Jeder zweite Schüler wünscht sich eine Schule ohne Noten
Daten aus 700 Befragten zeigen, dass der Großteil der Schüler seine Noten zumindest "einigermaßen gerecht" empfindet. Doch sowohl schlechte als auch gute Beurteilungen empfinden sie nicht als Ansporn.
