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Der Druck, den Lehrer sich selbst machen

Die Psychologin Irina Andreitz forschte zur Motivationslage von Lehrern, die die Fortbildungsangebote der Uni Klagenfurt nutzen. Über 100 Pädagogen wurden befragt.

Irina Andreitz, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
© KK/Alpen-Adria-Universität
Irina Andreitz, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung