Schüler mit nicht-deutscher Muttersprache haben es nicht leicht. Ihre Mehrsprachigkeit wird im Unterricht nicht gefördert, sondern eher totgeschwiegen, das zeigt eine Studie der Universität Graz. Mittels Fragebogen wurden in zwei Erhebungen über 100 AHS- und Mittelschul-Lehrer befragt.
Uni Graz-Studie
Schüler mit nicht-deutscher Muttersprache werden zu wenig gefördert
Im Rahmen einer Studie der Uni Graz wurden rund 100 Lehrer befragt. Das Ergebnis: Viele Lehrer unterschätzen ihre Schüler - besonders wenn sie mehr als eine Sprache sprechen und Deutsch nicht als Muttersprache haben.
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