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Forschungsprojekt mit SchulenLesestoff für die Regionen

Ein Projekt unter Federführung der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule entwickelt besondere regionale Lesetexte für Volksschüler.

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Kinder lernen unterschiedlich: Mit neuen Texten mit regionalen Inhalten soll das Lesen geübt werden © Picasa
 

Dass jedes Kind eine höchst individuelle Persönlichkeit ist, die sich in unterschiedlicher Weise entwickelt und Fähigkeiten erlernt, ist an sich eine Binsenweisheit. Dass das Lerntempo des einzelnen Kindes in der Schule beim Lehrtempo berücksichtigt werden soll, klingt logisch. Und doch gibt es bei den Lehrmaterialien große Lücken – etwa im Sachunterricht und beim Lesen.

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