Nachhilfe der ganz anderen Art: Verhaltenstraining in Stainz

Immer mehr Jugendliche zeigen Verhaltensschwierigkeiten. In Stainz gibt es bereits ein Training dagegen.

Erschreckend ist die steigende Zahl von Straftaten durch Zehn- bis 14-Jährige, wie die Kriminalitätsstatistik für das erste Halbjahr 2008 aufzeigt. Was sind die Gründe dafür, was kann man dagegen tun? Viele Jugendliche erhalten zu Hause keine Erziehung mehr, sind nur auf dem Ego-Trip, können sich nicht mehr in (Schul-)Gemeinschaften eingliedern, sagen Fachleute. In Stainz hat man eine Antwort gefunden: Verhaltenstraining als Vorbeugung für Ärgeres.

Der Lokalaugenschein. Das Klassenzimmer im ersten Stock der Haupt- und Realschule Stainz ist kurz vor Schulende leer. Nein, nicht ganz. In einer Ecke drängen sich vier Burschen und schauen harmlos drein. Sie sind zum Verhaltenstraining bei Josef Iber "eingeladen", einem der Lehrer hier. Der fünfte "Geladene" fehlt, also muss Iber die Mutter anrufen und fragen, was da los ist. Dann kommt er zurück.

Wiederholungstäter. "So, Freunde, jetzt machen wir ernst", klatscht er in die Hände. Die Vergehen, warum die Vier da sind: Einer hat in den Suppentopf der Kantine gespuckt, einer hat gerauft, einer hat in der Pause unerlaubt das Schulgebäude verlassen, der Vierte hat die Lehrerin beleidigt. Alle sind sie Wiederholungstäter, bei allen wurden bereits die Eltern zum Beratungsgespräch in die Schule gebeten.

Fehlende Erziehung. "Viele Jugendliche erhalten zu Hause praktisch keine Erziehung mehr, sie werden nur noch großgefüttert", schildert Iber die Situation in vielen Schulen. "Manche wiederum wachsen in schwierigen familiären Situationen auf oder sind fehlerzogen. Die wollen nur ihren Egoismus ausleben, sind auf sofortige Lustbefriedigung aus - und anderen Mitmenschen gegenüber völlig respektlos." Das Ergebnis? Kein Wille zur Einordnung in die Gemeinschaft. Sie können nicht akzeptieren, dass die eigene Freiheit dort aufhört, wo die Freiheit der anderen beginnt."

Eigene Strategie. "Im vergangenen Jahr haben wir uns in der Schule Gedanken gemacht, weil es doch einige Probleme gegeben hat", erzählt er. "Weil wir ja das Verhalten der Schüler bis zur dritten Klasse benoten, aber nicht unterrichten, habe ich dann eine eigene Strategie entwickelt."

Klare Regeln. Angeregt durch eine TV-Sendung über das "Trainingscamp Lothar Kannenberg" in Deutschland wollte Iber wissen, ob es durch Erziehung möglich ist, junge Menschen, die als nicht mehr erziehbar gelten, zu einem problemlosen Verhalten zu bewegen. Er machte sich auf die Reise, besichtigte das Camp und war restlos beeindruckt: "Dort gibt es klare Regeln, die äußere Ordnung wirkt sich positiv auf das innere Chaos aus. Respekt, Disziplin, Kooperation werden geübt, Beziehungen aufgebaut. Bei Fehlverhalten gibt es Konsequenzen, die aber nie menschenverachtend sind."

Nachhilfe. Mit einem Wort: Das Stainzer Verhaltenstraining war geboren. Ein Förderunterricht als Nachhilfe zum richtigen Verhalten, abgesprochen mit Elternvertretern und Bezirksschulinspektion, mit voller Unterstützung von Schuldirektion und Lehrerschaft.