Christine weiß, was sie zu tun hat. Sie zieht die Plastikhandschuhe an und beginnt die Gläser zu polieren. Bruno weiß es nicht – zumindest anfangs nicht. Er ist stark hörbeeinträchtigt – Arbeitsanweisungen hört er nicht, er sieht sie. An Bildern, die auf den Tisch geklebt sind, orientiert er sich, was er an welcher Station tun soll. Das Bild mit dem Tuch zeigt ihm, dass er die Gläser reinigen muss. Gesehen, getan – nach der Reihe wischt Bruno die Gläser ab und gibt sie Christine zum Polieren.