I ch war zu Beginn skeptisch", sagt Anna Baar, Mutter von David und Benjamin in der 4. und 8. Schulstufe der Waldorfschule in Klagenfurt. "Ich dachte, wenn sich der Unterrichtsbeginn nach hinten verschiebt, wird für uns alles schwieriger." Aber das Gegenteil sei der Fall gewesen: "Die Kinder kommen entspannter in der Schule an, spielen vorher noch im Morgenhort, und sind dann den ganzen Tag über konzentrierter und ruhiger."